着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，指出“宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作”，进一步明确了宣传思想文化工作的七个着力点。其中，“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，既是宣传工作的重要使命，也是文化工作的重要任务，需要我们花大力气去建设。

一、加强党对意识形态工作的全面领导

马克思主义政党十分重视对意识形态工作的领导权问题。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中深刻指出，“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。”中国共产党的根基和血脉在人民，中华人民共和国是以马克思主义为指导思想的社会主义国家，要维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，就必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

牢牢掌握党对意识形态工作的领导权，是中国共产党在百余年奋斗中积累的宝贵经验。早在新民主主义革命时期，毛泽东同志就提出“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”，深刻阐明了掌握思想领导，也就是掌握意识形态工作领导权的重要性，并在全党掀起了一场整风运动，实现了全党思想上的统一、政治上的团结和行动上的一致。进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央就意识形态领域的方向性、战略性问题作出部署，从根本上扭转了意识形态领域一度出现的被动局面，使我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。

新时代新征程，全党应在习近平文化思想的指引下，坚持党管意识形态的原则，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，捕捉和应对意识形态发展的机遇和挑战，站在全局高度制定意识形态发展的科学政策；提升宣传、教育、研究等机构意识形态工作能力；将心系“国之大者”的领导干部放在意识形态管理的“关键岗位”，打造具有坚定政治立场、高超业务水平的领导班子，为着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态提供坚强保障。

二、推进社会主义意识形态话语创新

话语是社会主义意识形态传播的重要工具。当前，要不断推进社会主义意识形态话语的现代化、生活化、通俗化和国际化，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。

推进社会主义意识形态话语的现代化。应根据现代社会的新变化，及时开展深入研究、更新知识体系尤其是话语成果，吸收科技、经济、文化等领域的相关知识，确保社会主义意识形态在适应社会发展需要的基础上始终保持其话语活力，促使其更具科学性。

推进社会主义意识形态话语的生活化。马克思指出，“人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活”。推动社会主义意识形态话语创新，应切实关照人民群众利益，从人民群众的创造性实践中汲取源源不断的智慧。只有充分满足人民群众的合理诉求，才能更好增强人民群众对社会主义意识形态的理论认同、情感认同，进而推动社会主义意识形态话语传播提质增效。

推进社会主义意识形态话语的通俗化。列宁指出，“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化”“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗和简单明了”。只有使马克思主义通俗化、简单明了，才能最大限度地宣传马克思主义。推进社会主义意识形态话语创新，要将马克思主义的概念、理论等融入具体的现实语境中，从而转化为通俗化的话语，提升传播效能。例如，习近平总书记以高度的政治智慧和话语才能，提炼出了“中国梦”“撸起袖子加油干”“绿水青山就是金山银山”等政治话语，这些话语以政治内容为核心，并结合日常生活内容，使人民群众产生了强烈的情感共鸣，传播力强、覆盖面广、影响力大。

推进社会主义意识形态话语的国际化。进入新时代，我国日益走近世界舞台中央，对我们以更加自信的姿态讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象提出新的更高要求。我们要充分汲取中华优秀传统文化的精华，提炼标识性话语，创新学术话语体系，突出马克思主义中国化时代化理论成果的文化底蕴。此外，还可以通过打造具有国际影响力的文艺作品来提升社会主义意识形态的国际传播效能。

三、形成社会主义意识形态的建设合力

建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态是一项复杂的系统工程，涉及各类主体：党政机关、家庭、学校和社会；涉及各种内容：马克思主义基本原理、社会主义核心价值观、中国特色社会主义文化等；涉及各类对象：党员、干部、青少年、高校教师、工人、农民、知识分子等；涉及众多环节：部署、落实、总结等，还涉及体制机制的构建，各种资源的调动，社会环境的营造等。只有各个因素协同配合，才能形成强大合力。

以社会主义意识形态教育为例，一般来说主要通过两种途径来开展：一种是正式途径，以党团组织、政府、学校等机构的推进为主，如开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开设系统的马克思主义课程等；一种是非正式的途径，以家庭、社会的推进与提升为主，如家长的言传身教、社会和谐稳定氛围的影响等。虽然前者在社会主义意识形态凝聚力和引领力提升中处于主导作用，但是家庭、社会的作用也不容忽视。只有正式途径和非正式途径协同推进，形成合力，社会主义意识形态凝聚力和引领力的提升才能更加有效。

本文系共青团中央“青少年发展研究”课题“新时代青少年爱国主义教育系统化、体系化建设研究”（21JH039）阶段性成果

侯欣系武汉理工大学马克思主义学院副教授，主要研究方向为马克思主义理论、意识形态教育

来源：《党建参阅》